• 关于江苏省2009年度特殊教育优秀论文评比结果的通报
  •           2010-1-29     浏览()     【
  • 各市教育局教研室(教研中心):
      为深化特殊教育学校课程改革,提高广大教师的专业素养,根据苏教研2009年55号文《关于开展江苏省2009年特殊教育优秀论文评比活动的通知》的精神,我室组织专家对各地选送的论文进行了认真评比,共评出一等奖20篇,二等奖34篇,三等奖77篇。本次获奖论文水平普遍较高,反映出了各特教学校在教育改革方面所取得的成果。我们将向获奖者颁发证书,以资鼓励。现将评比结果通报各地。

    江苏省中小学教学研究室
    二○一○年一月二十三日

    附件:江苏省2009年度特殊教育优秀论文评比结果

    一等奖(20篇):

    题      目

    单    位

    姓  名

    以“人本特教”看培智学校的课程建设

    苏州市金阊区培智学校

    刘嫣静

    中度智障儿童认数教学的探索与实践

    苏州平江区培智学校

    朱 莉

    培智学校特殊需要儿童言语与语言康复初探

    无锡市崇安区辅读学校

    项海林

    运用多种方式激发特校教师自主发展的内驱力

    无锡市北塘区培智学校

    惠胜锦

    浅谈聋校学生的课堂语言

    常州市聋哑学校

    徐小飞

    谈谈低年纪智障学生数学语言的训练

    南京特师二附小

    顾 红

    生活经历:智障学生开口说话的金钥匙

    南京市鼓楼特殊教育学校

    彭益珍

    简述自闭症儿童语言训练的基本对策

    镇江京口特教中心

    王 美

    聋校高年级学生数学语言培养的方法和途径

    镇江市特教中心

    张俊宏

    聋义务教育段使用普校语文教材的思考与建议

    扬州市特殊教育学校

    倪忠鹏

    试论聋校课堂师源性沟通障碍的成因与对策

    扬州高邮市荷花塘特殊教育学校

    刘春生

    聋校即时信息交流工具的使用情况调查

    徐州市特殊教育中心

    张 象

    让语感美在指间流淌

    徐州新沂市特殊教育中心

    李士超

    如何引领视障学生品读古诗词

    盐城射阳县特殊教育学校

    王成秀

    浅谈怎样提高聋哑学生的作文水平

    连云港灌云县特殊教育学校

    刘 菲

    儿童数学:从学科视界走向儿童视界

    淮安特殊教育学校

    薛梅芳

    巧用导学活动单  构建充满活力的高效课堂

    南通市如皋特殊教育学校

    陈青云

    盲校日记写作教学研究

    南通市特殊教育中心

    邵 云

    践行生本理念 为盲生创设想象的空间

    泰州市特殊教育学校

    王金平

    问渠哪得清如许 为有源头活水来

    宿迁市宿城区启智学校

    蔡敦红

    二等奖(34篇):

    题      目

    单    位

    姓  名

    聋校画信校本课程的开发实践与思考

    苏州市盲聋学校

    顾瑞华

    培智学校开设岗位体验课程的初步尝试

    苏州市沧浪区培智学校

    赵 红

    培智学校生态语文教学的实践与思考

    苏州市平江区培智学校

    徐 虹

    数学源于生活  数学用于生活

    苏州市吴中区特殊教育学校

    周凤生

    影响聋儿心理健康的因素及其对策

    无锡江阴市特殊教育中心校

    杨芳丽

    以生为“本” 建构活力课堂

    无锡市东北塘实验小学

    章末芬

    走科研兴校之路 创教育康复之新天地

    无锡市崇安区辅读学校

    陈向华

    构建生活化情境,提高培智语文教学效率

    常州市光华学校

    谢 虹

    培智学校低年级体育课堂教学有效性策略的研究

    南京市秦淮特校

    刘 兵

    精心设问 激活思维

    南京市秦淮特校

    孙桂民

    架起心灵的彩虹  再现语文课堂活力

    镇江扬中市特殊教育中心学校

    叶 明

    浅谈智障儿童语言训练

    镇江京口特教中心

    陈 菲

    聋生主题阅读的思考与实践

    镇江市特教中心

    赵 庆

    刍议聋生写作存在的问题及对策

    镇江市特教中心

    余 珊

    交互白板在聋校美术课堂教学中的有效应用

    镇江市特教中心

    袁  鹏

    浅谈聋校语文阅读教学中语感培养与思维训练

    镇江市特教中心

    周光华

    精制策略在聋校数学教学中的实践与思考

    扬州江都市特殊教育学校

    戴德芳
    夏乐峰

    也谈朗读在盲校语文课堂教学中的作用

    扬州市特殊教育学校

    刘 凤

    自然手语在聋童学习汉语词汇中的作用

    扬州市特殊教育学校

    王海燕

    聋校课堂违纪行为的分析与策略

    徐州市特殊教育中心

    李 莉

    浅谈聋校语文的课末深层阅读

    徐州新沂市特殊教育中心学校

    李 明

    让生活走进数学 将数学应用生活

    淮安市特殊教育学校

    周成英
    赵 迎

    特校安全管理工作之我见

    淮安盱眙县特殊教育学校

    蔡慧敏

    关于特校职业教育的思考与对策

    盐城大丰市特殊教育学校

    李晓娟

    盐城市聋生家庭教育现状调查及对策研究

    盐城市聋哑学校

    蒋丹林

    多管齐下 有效训练

    连云港市新浦区培智学校

    马希俊

    聋生挫折心理的成因分析与对策

    连云港赣榆县特殊教育学校

    王玉珍

    异样的童年 一样的精彩

    连云港市海州区培智学校

    汪海玉

    期盼视野中的聋校道德教育随想

    南通如东县逸夫特殊教育学校

    贾敬才
    郁冬英

    改变,从学具开始

    泰州兴化市特殊教育学校

    姜远兰

    呼吸训练在聋儿发声中的个案研究

    泰州兴化特殊教育学校

    顾晓琴

    日记——聋生作文能力的先驱

    泰州泰兴市特殊教育学校

    李 琳

    从聋生作文中的病句谈起

    宿迁市泗洪特殊教育学校

    靳翠云

    聋哑学生生命意识情况调查报告

    宿迁市宿豫区特殊教育学校

    王小冬

    三等奖(77篇)

    题      目

    单    位

    姓  名

    探索现代特殊教育学校管理之路

    苏州市沧浪区培智学校

    侯 芳

    你的快乐就是我的幸福

    苏州常熟市莫城中心小学

    龚 燕

    让每个残障孩子得到最需要的特殊教育

    苏州市盲聋学校

    包 葵

    特殊教育学校教师队伍的现状及对策

    苏州太仓市爱心学校

    陈玉红

    以课堂教学为主阵地  提高数学教学有效性

    苏州市吴中区特殊教育学校

    顾雪芳

    融情感教育于聋校数学教学

    无锡江阴市特殊教育中心校

    包菊萍

    善用表演手段,优化阅读教学

    无锡江阴市特殊教育中心校

    谈一宇

    浅谈在阅读教学中培养聋生的语感

    无锡宜兴市特殊教育学校

    吴 瑛

    脑瘫儿童语言训练的个案研究

    无锡市崇安区辅读学校

    邹 虹

    培智学校生活语文教学的几点尝试

    无锡市南长区培智学校

    顾灵妙

    爱心 耐心 细心

    无锡市北塘区培智学校

    陈 琳

    聋校数学教学方式初探

    无锡市特殊教育学校

    陈 越

    改革课程内容  促进智障儿童健康成长

    常州市武进特殊教育学校

    芮建奋

    活用体态语言  活化数学课堂

    常州市光华学校

    李惠宁

    让心灵绽放花蕾 让语言促发思维

    常州市光华学校

    华 青

    在体验中感悟   在感悟中领会

    常州聋哑学校

    张 彦

    重视朗读训练,感受朗读魅力

    常州市武进区特殊教育学校

    练苏丹

    悦读绘本 读中享趣

    南京溧水县特校

    陈 娅

    利用信息技术提高智障学生的学习质量

    南京市育智学校

    王淑琴

    建构新型师生课堂角色的实践

    南京高淳县特校

    诸德春

    语文教学实施生活化的有效策略

    南京高淳县特校

    杨 琴

    创设生活情景  让语文课堂充满生机

    南京特师二附小

    黄艳萍

    生活化作业提高智障学生学习语文的有效性

    南京市秦淮特校

    孙婷婷

    聋生人际交往现状的思考与策略

    镇江丹阳市特殊教育学校

    孙红芳

    谈聋校语文课堂中的“人文素养”培养

    镇江丹阳市特殊教育学校

    朱香兰

    激发兴趣  快乐参与

    镇江市特教中心

    陶春霞

    智障儿童生活化语文教学的实践与思考

    镇江句容市特殊教育学校

    文茂敏

    让美在无声世界绽放

    镇江句容市特殊教育学校

    郑芙红

    从分层教学中探索有效课堂教学的探索

    扬州市特殊教育学校

    陆学本

    培养智障儿童学习兴趣 促进课堂教学有效性

    扬州宝应县特殊教育学校

    夏良勇

    浅谈低年级聋生数感的培养

    扬州高邮市荷花塘特殊教育学校

    岑宏洁

    实践——聋生语文综合性学习的点睛之笔

    扬州高邮市荷花塘特殊教育学校

    李 霞

    在舞蹈中体验情感,拨动心灵

    扬州市特殊教育学校

    沈 娟

    抓“三实”,构建生活数学有效课堂

    扬州市培智学校

    高鹏凌

    孔子教学思想对聋校语文教学改革的启示

    徐州丰县聋哑学校

    周 莹

    紧扣重点 切入细读  提升效率

    徐州新沂市特殊教育中心学校

    徐玉红

    聋教育多媒体教学的应用及其思考

    徐州市特殊教育中心 

    陈兴贵

    培智学校生活化主题教育的探索

    徐州牌楼培智学校

    张延珍

    牵手识字  拥抱生活

    徐州市云龙培智学校

    盛淑琴

    语言与情思共生  激扬生命活力

    徐州新沂市特殊教育中心学校

    高媛媛

    初中聋生出走原因探析和教育策略

    淮安市特殊教育学校

    胡建兵

    “聋生出走问题及其教育对策”调查报告

    淮安盱眙县特殊教育学校

    王 冰

    听障、智障儿童心理健康教育的实践研究实施方案

    淮安金湖县特殊教育学校

    孔维祥

    教育惩罚在聋校教育中的现状原因及对策

    淮安洪泽县特殊教育学校

    王 丹

    顺应聋生习作心理 提高写作能力

    淮安洪泽县特殊教育学校

    蒋玲玲
    吕伏帅

    理念创新 回归生活 合理运用

    淮安市第二特殊教育学校

    卢 艳
    李兆虹

    科学教育 促进智障儿童和谐发展

    盐城东台市特殊教育学校

    印楠枫
    丁晓祥

    聋校语文教学中的教学暗示

    盐城射阳县特殊教育学校

    严安芹

    聋校语文教学中教师的角色定位

    盐城阜宁县特殊教育学校

    武德娣

    聋校语文课堂教学中网络资源的运用

    盐城市聋哑学校

    倪卫东

    聋校语文情境教学的实践与思考

    盐城市聋哑学校

    周德权

    牵手语文  走进生活

    盐城大丰市特殊教育学校

    黄红玲

    提高聋生作文质量的有效对策再探

    盐城响水县特殊教育学校

    孙国群

    重实导行 矫治智障儿童不良卫生习惯的个案研究

    连云港市海州区培智学校

    董洪柳

    聋生逆反心理的成因分析及矫正策略

    连云港赣榆特殊教育学校

    邵 霞

    聋校数学教学中科普教育的探索

    连云港赣榆特殊教育学校

    徐 华

    浅谈聋校班主任的身教作用

    连云港灌云县特殊教育学校

    吴述敏

    如何对残疾学生进行感恩教育

    连云港市特殊教育中心

    项芳芳

    例谈孤独症儿童前庭感觉失调的矫正

    连云港市海州区培智学校

    赵卫芳

    拮取生活教育因素  陶冶优秀人格特质

    南通市通州区特殊教育学校

    俞玲玲

    正视聋生特点 构建有效数学课堂的策略

    南通市通州区特殊教育学校

    葛卫兵

    聋生阅读思维能力的现状、原因及策略

    南通特殊教育中心

    刘 怡

    让“真、善、美”的花儿开遍学生心间

    南通海门市特殊教育学校

    陆 丽

    让班级里的每一个“角落”会说话

    南通如皋市特殊教育学校

    许小燕

    跳动指尖的智慧  向40分钟要效益

    南通启东市特殊教育学校

    顾春燕

    解编之意   悟作之心   育生之能

    泰州泰兴市特殊教育学校

    常建文

    精心设计练习  促进学生思维发展

    泰州泰兴市特殊教育学校

    季向阳

    关于聋校数学教学生活化的点滴体会

    泰州兴化市特殊教育学校

    姜兰芳

    让语文课堂教学更有效

    泰州特殊教育学校

    张晓姣

    新课程理念下特校职高班主任工作的实践与思考

    泰州市特殊教育学校

    储建霞

    因人施教是学校成人成才教育的唯一有效策略

    泰州兴化市特殊教育学校

    陆秀华

    对智障孩子道德观培养的几点体会

    宿迁市宿城区启智学校

    李 静
    蔡 琳

    让折翼的小鸟飞翔在蓝天

    宿迁市宿城区启智学校

    臧晖年
    王清华

    信息技术与聋校语文教学的整合

    宿迁市宿豫区特殊教育学校

    丁春侠

    浅谈如何培养聋生感恩心理与行为

    宿迁市宿豫区特殊教育学校

    刘 虎

    立足主体 突出实效

    宿迁市泗洪县特殊教育学校

    卢艳梅

    大力实施德育工程 切实提高德育实效

    宿迁市泗阳县特殊教育学校

    陈建军

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